劃分序列，建立經營管理、職能業務、專業技術、項目管理四大崗位序列實現“長、家、將”分立，為人才成長提供更廣闊的發展平臺。
打(da)通(tong)職業(ye)發展(zhan)(zhan)通(tong)道，打(da)破以(yi)領導干(gan)部(bu)類職務為主要方(fang)向的(de)職業(ye)發展(zhan)(zhan)模式(shi)引(yin)導人才流向，激發人才向專業(ye)縱深發展(zhan)(zhan)，支撐全價值鏈戰略(lve)。
全員公司視全體員(yuan)工(gong)為(wei)支撐公司發展的(de)(de)人才，為(wei)全體員(yuan)工(gong)提供培(pei)訓課程和學習機會，促(cu)進所有員(yuan)工(gong)的(de)(de)成長(chang)與(yu)進步；
全程公司(si)根據員(yuan)工職業發展的不(bu)同階段，提供不(bu)同層(ceng)次的培訓課(ke)程提高培訓的針對性，提高培訓的效(xiao)率(lv)和效(xiao)果(guo)；
全方位公司注重員工(gong)綜合能(neng)力的(de)提升(sheng)，主要(yao)從支撐員工(gong)職業發(fa)展(zhan)的(de)職業素養(yang)、專業能(neng)力、領導能(neng)力等多方面(mian)提供培訓課程，以促進員工(gong)全面(mian)發(fa)展(zhan)。
